"O ensino estruturado consiste num dos aspectos pedagógicos mais importantes do
modelo TEACCH. O modelo TEACCH surgiu na sequência de um projecto de
investigação que se destinava a ensinar aos pais técnicas comportamentais e
métodos de educação especial que respondessem às necessidades dos seus filhos
com autismo. Foi desenvolvido por Eric Schopler e seus colaboradores na década de
70, na Carolina do Norte (Estados Unidos da América).
A filosofia deste modelo tem como objectivo principal ajudar a criança com PEA a
crescer e a melhorar os seus desempenhos e capacidades adaptativas de modo a
atingir o máximo de autonomia ao longo da vida." (Unidades de ensino estruturado para alunos com perturbações do espectro do autismo
Normas Orientadoras, 2008)
Esta apostila foi criada em Portugal e mostra de modo claro com uma linguagem acessível e imagens de boa qualidade como montar um plano de ação para desenvolvimento de um ensino estruturado.
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